Bekijk bericht

Computational Thinking

Opeens was hij er: een nieuwe Engelse term in de opsomming van de elf 21e eeuwse vaardigheden; een term waar je in eerste instantie weinig beeld bij hebt: computational thinking. …

Bekijk bericht

Probleemoplossend vermogen

In de O21 nieuwsbrieven besteden we de komende maanden expliciet aandacht aan acht 21e eeuwse vaardigheden. In deze nieuwsbrief aandacht voor de 21e eeuwse vaardigheid Probleemoplossend vermogen  

Nieuw artikel: sturen met digitale leermiddelen

Menno van Hasselt schreef het artikel ‘sturen met digitale leermiddelen’. In dit artikel gaat hij in op de adaptieve functie van digitale leermiddelen zoals Snappet en de programma’s van Oefenweb. …

Bekijk bericht

21st Century Skills: Creativiteit

In de O21 nieuwsbrieven besteden we de komende maanden expliciet aandacht aan acht 21e eeuwse vaardigheden. In deze nieuwsbrief aandacht voor de 21e eeuwse vaardigheid ‘creativiteit’.

Bekijk bericht

Visie en beleid: Toegangsbeleid

Toegangsbeleid Een belangrijk onderdeel van het ict-beleid is het toegangsbeleid. In het onderwijs worden steeds meer (privacygevoelige) gegevens digitaal bewaard in verschillende systemen. Soms weten scholen zelf niet meer in …

Bekijk bericht

Uitgelicht: Oefenweb

Nieuwe inzichten Oefenwebdata Op de site van Oefenweb worden enkele gepubliceerde onderzoeken besproken, die zijn gebaseerd op Oefenwebdata en antwoord geven op onderstaande vragen: Wat gebeurt er wanneer kinderen beter worden …

Bekijk bericht

App van de maand: Google Cardboard

Voor een paar euro koop je een kartonnen doe-het-zelf bril (leuk voor technieklessen) of plastic variant (kant-en-klaar) waar je je eigen smartphone in kunt plaatsen. Gadget? Hype? Of vernieuwend platform …