De digitale wereld van het jonge kind


Meer dan voorheen vinden touchscreens en tablets hun weg in het kleuteronderwijs. Lange tijd leek onderwijs en digitalisering voornamelijk voorbehouden aan de midden- en bovenbouw. De onderbouw bleef hierbij vaak achter; soms was dit een bewuste keuze, maar vaak ook niet. De digitalisering neemt echter snel toe; jonge kleuters hebben vaak al de nodige ervaring met tablets en andere digitale apparaten.

“Leerkrachten uit de onderbouw (groep 1 en 2) schatten hun ict-vaardigheden lager in dan de overige leerkrachten. “Henk van de Hoef (O21) & Eelco van Aarsen (Oberon) - September 2016

Voor wie zijn deze bijeenkomsten bestemd?
O21 helpt besturen en scholen (kleuterleerkrachten, ICT-coördinatoren en onderbouwcoördinatoren) met het evenwichtig vormgeven van de digitale wereld van kleuters. Ook als er ict-beleid geschreven wordt, kan het kleuteronderwijs hierin een welverdiende plaats krijgen. Wij geven hier graag samen met u concreet invulling aan.

Scholing op maat

Per school, geclusterd of bestuur

Onderwijskundige inzet



Inhoudelijk
O21 is ervan overtuigd dat het kleuteronderwijs kan worden verrijkt door een uitgebalanceerde inzet van digitale leermiddelen, zonder hierbij de balans aandacht voor concreet lesmateriaal en spelend leren te verliezen.

“Zeer toegankelijk en laagdrempelig. Verfrissend en er zijn veel nieuwe inzichten aangewakkerd. De training sloot prima aan bij onze verwachtingen. Erg fijn om met O21 te werken. Ik kan merken dat jullie veel kennis en expertise hebben op dat gebied. Daarnaast erg prettig dat jullie aansluiten bij de behoeften van de opdrachtgever.
Jullie geven zeer bruikbaar advies.”Schoolleider Schimmelpenninck Hoevelaken
Download de flyer

Neem contact op
Wilt u meer informatie over een mogelijke bijeenkomst bij u op school? Neem dan contact op met onze onderwijs adviseur Natascha de Jong | natascha@o21.nu | 0657008227

Share this Post